1、上学和放学路上,如何做好防护?
距离学校近的,建议步行上学、放学。步行应尽量避开人群,不在人多的场所逗留。保持与人的距离,以点头礼代替握手和拥抱。
距离学校远的,尽量乘坐私家车,避免乘坐公共交通工具,必须乘坐公共交通工具应全程规范佩戴口罩,避免接触公共物品及部位,下车回家或到校后规范洗手。
2、学校门口,如何做好防护?
每天入校时间段,学校按年级或班级分批安排学生入校,安排工作人员维持秩序,注意提醒佩戴好口罩和保持间距。学生排队进校门时,学生相互之间保持至少一米距离,防止聚集进校。
进校门处,测量体温。如发现一次测量体温异常,把学生带至就近临时观测点稍事休息,再次测量体温。如仍然异常,需及时报告学校,并采取下一步措施。
对接送学生的家长进行疏导,防止在校门外扎堆聚集。
3、学生在教室里上课时如何做好防护?
讲究卫生,正确佩戴口罩。教室注意开窗通风,保持空气流畅、清新。合理摆放课桌,保证学生座位尽可能拉开间距。
避免用手接触口鼻,打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住口鼻,无纸巾时可用手肘衣袖遮挡口鼻。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,丢入有盖垃圾箱内。
4、学生课间如何做好防护?
课间保证教室能开窗通风,学生规范佩戴好口罩,根据划定的活动区域,分时、分区开展课余活动。学生不要聚集在一起聊天或玩耍。
5、学生在食堂吃饭时如何防护?
食堂就餐,错时就餐,戴好口罩,餐前务必彻底清洁洗手,就餐前最后一刻再取下口罩。餐具应当一人一具、一用一消毒。
就餐应同向就坐、间隔就坐,用餐过程中不交谈、不聚集。
严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。严格餐饮操作规范,烧熟煮透,做好留样。
6、住校学生在寝室如何做好防护?
寄宿制学生进出宿舍测量体温,宿舍内不要串门走动。
要保持寝室卫生,垃圾及时清理,保持每天寝室开窗通风。
若出现发热、乏力、干咳、结膜充血、腹泻等症状,应向学校报告,规范佩戴好口罩,前往就近隔离观察室,后转运至定点医疗机构发热门诊就诊,诊疗情况及时告知学校。
7、教职员工、学生如果出现发热咳嗽等症状,应该如何处置?
根据《中小学校新冠肺炎防控技术方案》,教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,有可疑症状者,规范佩戴好口罩,到校内隔离观察室,由医务人员核实体温后,安排转运至定点医院发热门诊进行核酸检测,并按规范对其活动区域进行消毒。
学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当及时向学校反馈并采取相应措施,同时,通知家长。
教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例,应当立即向辖区疾病预防控制部门报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系,掌握其健康状况。
8、学校开学后,家长应该做好哪些协助工作?
根据学校要求,上报学生的健康信息;与校门口指定处错峰接送上下学;加强自我防护,保持卫生行为,家人及孩子不参加聚会。调适心理,保持家校沟通。对申报事项的真实性做出承诺并负责。
9、学校开会,如何做好防护?
禁止不必要的集体活动,可以采取网络办公的方式。如果必须召开讨论工作的会议,要提前做好会议室的安排布置,座椅要保持一定距离,会议前后,做好会议室的消毒,加强通风,参会人员全程佩戴口罩。