让孩子们的梦想插上翅膀

让孩子们的梦想插上翅膀

每个人都有理想，这种理想决定着一个人的努力和判断方向，正是为了自己的理想和方向，09年我便报考了特岗，回想起第一次踏入三尺讲台的那种胆怯，心里还是会发笑。想起过去的点点滴滴，看着现在的滴滴点点，许多的思绪都涌上心头。

记得刚来到我们学校时，我了解到我们学校有30多个班级，可却没有专业的美术老师，所以学校的美术课也是可开可不开。领导给我分了三、六年级的美术课，我的到来点燃了学生们的热情，孩子们的世界是丰富多彩的。即便他们之前没有接触过美术，也阻挡不了他们对“世界”的幻想，三年级的孩子把小鱼小虾带进了五彩的世界，六年级的同学把动物的神情剪的栩栩如生，别看他们年龄不大，但他们想象出来的东西会让你大吃一惊，看着孩子们一天天长大，画的越来越形象，剪的越来越漂亮，心里感觉很欣慰，有时候觉得讲台下面的这些孩子都好像是晨曦中的花蕾，每一片的花瓣里都包含着一粒粒火种，只要我们用阳光的纤纤手指点燃它，那么大地上就会多出一缕芬芳和妩媚。这时候才明白这样一个道理，给孩子一个支点，他便能翘起整个地球。

时光如梭，转眼间，一年的时间就在感动与欢笑中匆匆流逝，第二年，由于学校语文教师的空缺，我便主动请缨带起了语文，一开始，由于对教材的陌生，我对自己很没自信，后来经过老教师的辅导以及自己的努力，慢慢的，我从生疏中逐渐进入轨道，孩子们的成绩也在稳步上升，看到他们的进步，我在对待语文的信心上也逐渐增加。从这件事中，我悟出了一个道理，做人一定要认认真真的走好自己脚下的路，办法总比困难多，专心与路，路就不会太难走，专心与事，事情就不会太难做，有些时候被形势所逼，能够帮助自己度过难关的就是那种锲而不舍的毅力。

每一天都是崭新的，每一天都是独一无二的，同样，我不会浪费这短暂而又珍贵的一天，在每个早晨计划今天将要需要学习什么，在每个夜晚审视自己学到了什么，即便是微不足道的知识，即使是浅尝辄止的触及，每天的积累会让自己的知识大厦宏伟而壮丽，作为一个普通的特岗教师，我深知在这片土地上，只有用自己的心灵和汗水去培育这些渴望突破的幼苗，才能让孩子的梦想插上翅膀。一天又一天，一年又一年，今后的我，还将在这片土地里尽上自己的全力去培养学生，我想对自己说，加油吧！

最初的，现在的

猝不及防，却毋庸置疑。

还想抓住夏的尾巴，却被狠狠地甩在秋的怀抱里。

秋，一下子闯了进来。

回想过去的两个年头，

最初的，现在的我，如何适从？

——题记

今年是我做“特岗”教师的第三个年头。从接触到“特岗”这个词到成为一名“特岗”教师，我完成了人生的又一场蜕变。

2009年，作为一名本科师范毕业生，我陷入前了所未有的迷惘彷徨之中。在我蹉跎不前的时候，一位挚友发来信息：“嗨，给你个网站，看看吧。”我打开网站，第一次见到了“特岗”教师这个词，紧接着一切都像命中注定般的进行着，从武汉坐车去合肥报名，笔试、面试、培训、体检、报到，一切都行云流水。在不停的奔波中，我找到了一种归属感，就像列车驶进了新的站台，表面上是停靠，实际上是在等待新的征程，内心平静而激动。

就这样，我开始了我的教师生涯。到现在我还清楚记得我的第一堂课。当时的我是如何颤抖着在黑板上写下自己的名字，沙哑着介绍说：“我是你们的语文老师”。面对着讲台下五十多张纯真的面孔，怎么也抑制不住双腿的抖动。这一堂课，开启了我人生新的旅程。转眼间，我走上讲台至今已经两年多了，我的“特岗”生涯也步入最后一个年头。这两年，学校的领导给予我足够的重视和栽培，各位同仁也给了我莫大的帮助，我慢慢的融入了自己的角色。我享受自己的每一堂，享受着和同学们探讨的过程，渐入佳境。我的课堂可以带给同学们快乐，他们的纯真、睿智、机敏也带给我一次又一次的震撼。当你真的找到自己的位置时，你会知道自己的努力会让自己绽放光彩。当我沉浸在和学生打成一片的快乐中时，各项荣誉也打了我一个“措手不及”。

2010年暑假开学，我开始担任班主任。多了一重身份，多了许多压力，这些压力让我像一个卯足全力的陀螺，不知疲倦的运行。不可思议的是，我很快乐。在我对“教书育人”有了更深层次的理解之后，我也更爱我的职业。现在，“教师”不再仅仅是一份工作，它更是我快乐的源泉。看到光荣榜上出现熟悉的名字，嘴角会不自觉的上扬；听到校园广播里熟悉的声音，会产生一种莫名自豪感；感受到学生们对我的喜爱，心情就像坐上了热气球，升到云端。教师节的时候，班里的孩子给我做了贺卡。“王老师，我很喜欢你，希望你能把我送到高中”，“王老师，我送你一朵玫瑰，用象征的手法说爱你”。（刚教的写作手法：象征  举例子时用了玫瑰）……我怎么能不喜欢这些孩子呢？这两年，我想，关系着我的一生。我，一旦选择就拼尽全力。

不少人曾经问我：“你为什么会选择去一个农村学校教书？”说实话，最初的，是为了生计。现在的，也是为了生计。一个人，在举目无亲的地方，理所当然的，要承受很多。我确实犹豫过，彷徨过。可是，这丝毫不影响我爱我的岗位，我爱我的学生。我知道，我的一举一动，一言一行都关系到他们的一生。我不能懈怠，哪怕一天，一小时，一分钟。不管动机是什么样的，只要我有这个机会，我知道，最初的，和现在的我，一样愿意坚守，坚守我的岗位，坚守我的职责，为我的学生撑起一片天空。

只要心里有爱，有对岗位的热爱、对学生的关爱，我想，不管在什么地方，都能开拓出自己的一片天地。每当走上讲台，看着一双双渴求知识的眼睛，我能感觉到，我是被需要的。在这三尺讲台上，我能实现自己的人生价值。树木扎根土地才能成材，农村不是“特岗”的土地吗？