我是柳山初中的一名数学教师。1984年1月，怀揣儿时的梦想我踏上了三尺讲台，一干就是34年，即将退休的我，仍然恪守“把每个孩子教好”的初心，坚守在山区教学的第一线。

工作中，我把教学成绩作为立身之本。教了30多年，教材早已烂熟于胸，教学成绩也始终处在上游，但每堂课前，我总会反复琢磨，备教材、备学情，精心设计每一个环节，包括教学手段的运用。记得，刚开始接触多媒体时，我觉得，新技术是年轻人的事，自己只要把成绩拿上去就行了。但听了人家青年教师的一堂课，让我彻底改变了看法。多媒体上课形象生动，深受学生们喜欢。于是，我凑钱买了一台笔记本，白天跟青年教师一点一点地学，把关键步骤记在本子上，晚上回家时再反复地练。就这样，我硬是学会了用多媒体上课，学生的学习兴趣也调动了起来，这也让我坚定了“学习永远不晚”的信念。去年，毕业班缺少一名数学教师，学校让我接过来。因为好几年不教初三了，教材变化大，怕影响教学质量，我心里很没底，但考虑到孩子们的前途，我没有退缩，而是铺下身子，一次次向其他老师请教，一次次精心琢磨，一堂堂认真上课。功夫不负有心人，一年下来，这一级学生的中考数学成绩在全县名列前茅。

工作中，学生把我当成了妈。工作的34年，我干了32年班主任，这也让我有更多的机会，像对待自己的孩子一样照顾每一名学生。在我的抽屉里，常年放着感冒药、退烧药、肠胃药、红糖等，学生的小病我当场就能解决，孩子们都叫我“妈”。1988年，我还是民办教师，当时班里有个叫王静的学生，姐弟四个，她是家中老大，初二那年，她父亲受了重伤不能干活，本就贫困的家更是雪上加霜。开学那天，我发现她没来，感觉不妙。当我心急火燎地赶到她家时，她母亲说：“你看看我家，光有吃的没有挣的，实在上不起了。”一趟不行，两趟、三趟，王静父母终究架不住我的苦心，让我把王静带回了学校。两年后，王静考上了山东水利学校，可拿到录取通知书时，她又为学费犯了难。我深知农村孩子考学不易，就用自己每月几十元的工资，资助她完成了学业。王静工作后，受我的影响，每年都会资助贫困家庭孩子。柳山是一个农业镇，近些年来，村里的劳力都外出打工，很多孩子成了留守儿童。我主动担起了教师妈妈，学生平常见到父母的机会少，当发现他们想念爸妈、情绪有波动时，我和他们谈心，领他们到家里改善一下伙食；当学生生病时，我就陪他们去医院，有时陪床一陪就是一夜。每年的母亲节、教师节、春节等节日，学生们纷纷给我送来祝福，这让我感到无比的幸福。

工作中，我把学校当成了家。2010年，我的女儿上高中，为了照顾孩子，我们在城里买了套房子。可为了学生的学习、生活，我们夫妻俩都住在柳山，陪读的事就一拖再拖。甚至孩子读高三那年，我又违背了对女儿的承诺，继续担任着初二班主任，丈夫则担任初三班主任，女儿只能继续住在学校。记得一次周六去学校看孩子，没等我开口，女儿张口来了：“心里光想你的学生，你还管不管我？”面对学生我滔滔不绝，面对女儿我无话可说。高考前，女儿一度睡不好觉，多次给我打电话，让我们俩回去，她要回家里住。可是正赶上初三备考、初二会考，我们实在没时间陪她，好在女儿顺利地考上了大学。在送女儿上大学时，女儿对我说：“做你们的学生真幸福，做你们的女儿真痛苦。” 现在回想起来，总觉得愧对女儿。但是如果再让我做出选择时，我还会选择学生，因为我是一名人民教师。

近年来，我县的教育环境越来越好，城乡教师竞聘让农村教师都有了进城的机会。 家人和朋友们都劝我：在柳山干了这些年，趁机会快进城吧。回城里，生活的确方便，但我觉得，这里的孩子更需要我，山区教育也早已融入了我的生命。我的付出也得到了各级领导和学生家长的认可。我被授予县优秀教师、优秀班主任、教学能手、巾帼道德模范等多项荣誉称号。扎根柳山，奉献教育，我将义无反顾！